<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer på: Datamaskiner som frustrasjonsprodusent</title>
	<atom:link href="http://2mfor.wordpress.com/2008/02/26/datamaskiner-som-frustrasjonsprodusent/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://2mfor.wordpress.com/2008/02/26/datamaskiner-som-frustrasjonsprodusent/</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Apr 2008 10:41:30 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Av: tomerik</title>
		<link>http://2mfor.wordpress.com/2008/02/26/datamaskiner-som-frustrasjonsprodusent/#comment-8</link>
		<dc:creator>tomerik</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 09:15:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://2mfor.wordpress.com/?p=4#comment-8</guid>
		<description>Et veldig viktig tema. Du oppsummerer en del av erfaringene man gjorde i forbindelse med PLUTO-prosjektet i lærerutdanningen.
To forutsetninger må være til stede før man kan integrere IKT i undervisningen: 
• Teknisk utstyr (det må fungere, lett tilgang og teknisk og faglig hjelp) 
• Motivasjon og kompetanse (at noen er interessert og at man kan bruke teknologien for så å finne nye muligheter for bruk)

Å få dette på plass er ikke lett, men det er mulig. Litt mer om erfaringene fra PLUTO-prosjektet kan du se i denne presentasjonen: it-mo.hinesna.no/pedinfo/Larende_nett/protected/dokument/Introduksjon_digital_kompetanse.pdf</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Et veldig viktig tema. Du oppsummerer en del av erfaringene man gjorde i forbindelse med PLUTO-prosjektet i lærerutdanningen.<br />
To forutsetninger må være til stede før man kan integrere IKT i undervisningen:<br />
• Teknisk utstyr (det må fungere, lett tilgang og teknisk og faglig hjelp)<br />
• Motivasjon og kompetanse (at noen er interessert og at man kan bruke teknologien for så å finne nye muligheter for bruk)</p>
<p>Å få dette på plass er ikke lett, men det er mulig. Litt mer om erfaringene fra PLUTO-prosjektet kan du se i denne presentasjonen: it-mo.hinesna.no/pedinfo/Larende_nett/protected/dokument/Introduksjon_digital_kompetanse.pdf</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
